Relevancia de los derechos humanos en el desarrollo de las capacidades prácticas de los estudiantes de trabajo social
DOI:
https://doi.org/10.71068/esd8bt41Palabras clave:
Derechos humanos, Formación profesional, Desarrollo de competencias, sociedad, justiciaResumen
Este estudio, de enfoque cuantitativo, tiene como objetivo analizar la relevancia de los derechos humanos en el desarrollo de las competencias prácticas de los estudiantes de trabajo social. Con ese fin, se llevó a cabo un análisis de diferentes aspectos relacionados con este tema para evaluar la percepción de los estudiantes acerca de la importancia de los derechos humanos dentro de su formación profesional. Para ello, se realizó una revisión de la literatura científica especializada y se aplicaron encuestas a 132 estudiantes de la carrera de trabajo social en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). Entre los hallazgos más destacados, se observa que la mayoría de los estudiantes reconoce la relevancia de contar con conocimientos sobre derechos humanos al momento de aplicar lo aprendido. En conclusión, los estudiantes otorgan un alto valor al conocimiento de los derechos humanos en el desarrollo de sus competencias y habilidades para su futura vida profesional y social.
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