Vol. 2 Núm. 2 (2025): Publicación Regular de Estudios Interdisciplinarios en Educaciòn Superior

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Sapiens in Higher Education

Publicación Mensual: Febrero  2025

Publicado: 2025-02-01

Artículos Originales

  • Modelo pedagógico HERMES en la Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés en la Universidad Privada de Bucaramanga

    Nasly Paola Suárez Quiñonez, Yudin Alfonso Rojas Garcia (Autor/a)
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.71068/fey26j20

Artículos de Revisión Sistematica

  • Microaprendizaje en Educación Superior: Impacto en el Desarrollo del Proceso de Aprendizaje

    Leandro Guerschberg, Yael Estefanía Gutierrez (Autor/a)
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.71068/a19pw776

  • El Aula Invertida en la Educación Superior: Un Modelo Eficaz para Fomentar la Participación Activa y un Aprendizaje Significativo

    Mayra del Rocio Brito Figueroa, Sonia Angela Hidalgo Guijarro, Jessica Dennisse Alejandro Jácome, Leonardo David Altamirano Retto (Autor/a)
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.71068/vtcfaw70