Aplicación de andragogía en procesos en formación en seguridad y salud en el trabajo, en contextos empresariales.
DOI:
https://doi.org/10.71068/c1zqdt72Palabras clave:
andragogía, aprendizaje de adultos, seguridad y salud en el trabajo, formación laboral, estrategias didácticasResumen
El presente estudio indago las practicas andragógicas en el aprendizaje de los adultos, abarcando desde las metodologías de enseñan hasta las herramientas tecnológicas y estratégicas que apalancan estos procesos; el objetivo central fue identificar la influencia de la aplicación de la andragogía en el proceso de aprendizaje de los adultos, mediante estrategias educativas orientadas al fortalecimiento de sus competencias, el método que se utilizo fue mixto de nivel exploratorio no experimental, recolectando datos atravez de encuestas ; en donde se abordaron los procesos de aprendizaje de los adultos desde andragogía, aplicando desde el autoconcepto desde el carácter de responsabilidad como parte de su desarrollo personal, poniendo a prueba su experiencia y habilidades adquiridas ; los resultados demostraron que el nivel de autonomía de aprendizaje de adultos aumento en un 75% mediante la integración de la andragogía, concluyendo que la adopción de esta, no solo optimiza en seguridad y salud en el trabajo , sino que empodera al trabajador al alinear el aprendizaje en su desarrollo profesional.
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