Conocimiento y prácticas de higiene bucodental en estudiantes de salud y su relación con infecciones orales
DOI:
https://doi.org/10.71068/hwgp3a73Palabras clave:
higiene bucodental, infecciones bucales, aftas, conocimiento, estudiantes de saludResumen
La higiene bucodental fue considerada un factor fundamental en la prevención de aftas e infecciones bucales; sin embargo, se reconoció que incluso estudiantes del área de Ciencias de la Salud presentaban deficiencias en conocimientos y prácticas preventivas. El estudio tuvo como objetivo analizar el nivel de conocimiento sobre la relación entre la higiene bucodental y la incidencia de aftas o infecciones bucales en estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Politécnica y Artística, Filial San Lorenzo, turno nocturno, durante el primer semestre de 2025.
Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y de corte transversal con una muestra de 21 estudiantes. Se aplicó un cuestionario estructurado que evaluó hábitos de higiene oral, frecuencia de consultas odontológicas, antecedentes de infecciones bucales y autopercepción del nivel de conocimiento. Predominó el sexo femenino (85,7 %) y la edad entre 18 y 20 años (52,4 %). Las carreras de Kinesiología y Fisioterapia y Odontología representaron cada una el 33,3 % de la muestra. El 81,0 % manifestó cepillarse los dientes tres o más veces al día y el 57,1 % utilizó hilo dental diariamente. Respecto a la atención odontológica, el 57,1 % acudió a controles semestrales, mientras que el 23,8 % asistió únicamente ante dolor. El 28,6 % reportó infecciones bucales durante el último año. En cuanto al conocimiento, el 52,4 % lo percibió como adecuado y el 47,6 % como parcial. Los resultados evidenciaron que, pese a la formación en Ciencias de la Salud, persistieron brechas en el conocimiento y en la adopción integral de prácticas preventivas, destacándose la necesidad de fortalecer programas educativos y estrategias de promoción de la salud oral.
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