Aplicativo web speech development glossary para fortalecer el vocabulario técnico en estudiantes de desarrollo de software riobamba
DOI:
https://doi.org/10.71068/r7m6cs64Palabras clave:
vocabulario técnico, inglés, desarrollo de software, aprendizaje autónomo, tecnologías educativasResumen
El presente trabajo describe el desarrollo, implementación y evaluación de un aplicativo web denominado Speech Development Glossary (SDG), diseñado con el objetivo de mejorar el dominio del vocabulario técnico en inglés de los estudiantes de la carrera de Desarrollo de Software en el Instituto Superior Tecnológico Riobamba. Este software educativo permite a los estudiantes practicar términos técnicos mediante actividades enfocadas en la pronunciación, comprensión y aplicación contextual del idioma inglés en el ámbito tecnológico. A través de una interfaz amigable y recursos interactivos, el SDG permite fomentar el aprendizaje autónomo y dinámico, adaptado a las necesidades del entorno académico actual, las actividades incluyen ejercicios de emparejamiento, pruebas de selección múltiple, juegos de crucigramas y práctica auditiva, lo que refuerza las habilidades lingüísticas esenciales para el área de tecnología. Los resultados obtenidos tras su implementación indican una mejora significativa en la capacidad de los estudiantes para comprender y utilizar términos técnicos en inglés, fortaleciendo así su perfil profesional y preparándolos mejor para enfrentar los desafíos del mercado laboral globalizado. El sistema fue desarrollado empleando tecnologías web modernas como HTML5, CSS3, JavaScript y frameworks responsivos, lo que garantiza su accesibilidad desde distintos dispositivos y su escalabilidad para futuras actualizaciones o ampliaciones funcionales.
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